«Проектирование и применение электронных образовательных ресурсов»

     Программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями к программам дополнительного профессионального образования указанным в приказе Минобразования РФ от 18.06.97 № 1221.
 
     Цель проведения курсов:  изучение средств и методов проектирования и применения электронных образовательных ресурсов с использованием возможностей мультимедийных программ; овладение навыками интегрировать графическую, видео и звуковую информацию в единый образовательный ресурс, используя информационные и коммуникационные технологии для совершенствования учебного процесса с учетом требований ФГОС - программы учебных предметов (курсов) должны учитывать необходимость развития у обучающихся компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий.

При повышении квалификации ставятся следующие задачи:

• ознакомить слушателей с основными понятиями и характеристиками ЭОР;
• составить представление о возможностях, открывающихся перед слушателями в результате применения ими в процессе обучения ЭОР;
• сформировать у слушателей первичные навыки по разработке ЭОР;
• сформировать у слушателей первичные навыки встраивания ЭОР в образовательный процесс;
• дать фундаментальное представление о возможностях повышения активной роли обучающихся посредством применения ЭОР;
• сформировать представление об аппаратном и программном обеспечении, применяемом при создании ЭОР;
• определить основные подходы к оценке качества и эффективности применения ЭОР в образовательной среде

В результате курсовой подготовки слушатели должны овладеть, следующими знаниями:

• особенности применения ЭОР в образовательном процессе;
• подходы к самостоятельной разработке педагогических сценариев с применением ЭОР;
• порядок и принципы разработки различных ЭОР;
• основные подходы к оценке качества и эффективности применения ЭОР в образовательной среде;
• перспективы развития ЭОР, инновационные подходы к их использованию в образовательной среде

умениями:

• ориентироваться в терминологическом аппарате, касающемся ЭОР;
• применять методы обучения с использованием ЭОР ресурсов;
• ориентироваться в методологических аспектах подготовки электронной образовательной информационной среды учебного процесса;
• работать с программными продуктами, которые позволяют создавать ЭОР

навыками:

• работы с программно-техническими средствами для создания ЭОР;
• организации обучения с применением ЭОР;
• применения в учебном процессе ЭОР на основе широкого включения дидактических составляющих и современных педагогических технологий;
• применения методов оценки качества и эффективности обучения с использованием тестирующих и оценочных материалов созданных средствами MS Power Point.

Категория слушателей - преподаватели общеобразовательных предметов, работающие в учреждениях и организациях, подведомственных Департаменту физической культуры и спорта города Москвы